あさのは塾便り::個別指導塾なら京都市のあさのは塾へ

HOME　＞　ブログ

2014,10,01, Wednesday

　かつて、子ども向け「ウルトラマン」シリーズに出てきたお話です。

　あるとき、異星人から地球に連絡が入って、こちらの宇宙都市の操縦が利かなくなり、地球と衝突しそうだ、ついては地球の進路を変えてもらえないか、と依頼をしてきます。

　できるわけがないと断ると、「ひょっとして、君たちは自分の星を動かせないのか、それで恐ろしくはないのか」と驚かれてしまうのです。

　　　★☆★☆★
この記事には続きがあります▽

あさのは塾便り::本・映画など | 02:33 AM | comments (x) | trackback (x)

練習問題はゴールじゃない　（勉強の仕方　入門編）

2014,09,12, Friday

　勉強しようと思うけれど、宿題が終わったら、もう何をしたらよいかわからない、という生徒がいます。本屋さんで買った問題集が、結局、机の上に積まれたままなんて話もよく聞きます。

　勉強するとは、何をどうすることなのか、勉強の方法について考えてみましょう。
　　

・資格試験の場合なら

　初めに、大人が何か資格試験を受けようと一念発起して、試験勉強を始めるときの手順を想像してみます。

１．本屋さんで『これ一冊でバッチリ合格』というテキストを買ってくる
この記事には続きがあります▽

あさのは塾便り::勉強・子育てなど | 07:37 AM | comments (x) | trackback (x)

持ちものとしての知識

2014,09,12, Friday

　私たちは、日頃たくさんの「持ちもの」に囲まれて、便利に暮らしています。

　また、私たちは多くの「知識」を活用して、いろいろな活動をしています。目玉焼きの作り方も、メールの送り方も、市バスの乗り方も、みな役に立つ知識です。

　私たちが使う「持ちもの」と「知識」には、似ているところがあります。

　　　　　★☆★☆★

　私たちは「頻繁に使う持ちもの」を、手元の使いやすいところに置きます。

　また、「頻繁に使う知識」は、頭の中で覚えてしまいます。

　　　　　★☆★☆★
この記事には続きがあります▽

あさのは塾便り::勉強・子育てなど | 07:24 AM | comments (x) | trackback (x)

魔女の修行

2014,09,11, Thursday

　先年、梨木香歩の小説『西の魔女が死んだ』が話題になりました。
　主人公のまいは、あるとき友だち関係に疲れて、学校へ通えなくなります。　　　　　
　そこで、しばらく田舎のおばあちゃんのもとで過ごすうち、だんだん気持ちの折り合いがついていくというお話です。

　　　　　◆◇◆◇◆

　おばあちゃんが言うには、この家は魔女の家系なのでした。そして、まいもまた魔女の心得を教わります。
　いわく、魔女になるには、自分で決めたことをやり遂げる力がいる。
　魂は身体の影響を受けてはならない。しかし、身体を持つことによって、魂は成長する。
　直感は大切にしなければならないが、直感に支配されてはならないなど。

　　　　　◆◇◆◇◆
この記事には続きがあります▽

あさのは塾便り::勉強・子育てなど | 06:35 AM | comments (x) | trackback (x)

アスペルガー症候群について

2013,10,03, Thursday

　知的発達に遅れはないのに、いざ学習にとりかかると、いろいろ問題が持ち上がる子どもたちがおり、前回はそのうち、学習障害(LD)と、注意欠陥/多動性障害(ADHD)を取り上げました。

　今回は、こちらもしばしば話題になる、高機能自閉症のアスペルガー症候群について記述します。

・自閉症の３つの症状

　まず、自閉症（autism）とは、次の３つを特徴（ウィングの三つ組）とする発達障害であり、100人に1人の割合でいると考えられています。

１．社会性の障害
この記事には続きがあります▽

あさのは塾便り::勉強・子育てなど | 03:56 PM | comments (x) | trackback (x)

勉強を克服する工夫について（LDとADHD）

2013,09,19, Thursday

・学習上の障害を持つ子ども

　知的発達に遅れはないのに、いざ学習にとりかかると、いろいろ問題が持ち上がる子どもたちがいます。

　そういう状態も、一種の発達障害であると考えられるようになり、近年では、具体的な施策が取られるようになりました。

　学習障害(LD)とか、注意欠陥/多動性障害(ADHD)といった分類が、これにあたります。

　LDとは、聞く、話す、読む、書く、計算する、推論するのどれかが、著しく苦手である状態をいいます。

　また、ADHDとは、不注意（均等に注意が向けられない）、他動（落ち着きがない）、衝動性（行動をためられない）を特徴とする行動障害です。

・勉強が苦手な子どもとの関係

この記事には続きがあります▽

あさのは塾便り::勉強・子育てなど | 12:22 PM | comments (x) | trackback (x)

なるべく本は「買って」下さい

2013,05,11, Saturday

　「節約できるところは、節約しないと。やっぱり本は図書館で借りるのが経済的ね」

　まことにおっしゃる通りです。

　おっしゃる通りなのですが、ただ、もし少しでも余裕があるなら、なるべく本は買って下さい。ゲームソフトに比べれば、そんなに高いものではないはずです。

　本のデザイン、手触り、におい、ページをめくるときのパリッとした音など、書店で新しく買い求めた本には、図書館で借りた本や、電子ブックでは味わうことのできない、五感に語りかけてくるものがあります。

　読み終えた本が、順番に本棚に並んでいくときの、えも言われぬ楽しさというものも味わえます。

　そういうことが積み重なって、ときに子どもを本好きにさせます。もしも余裕があるなら、なるべく本はお買いになって下さい。

あさのは塾便り::勉強・子育てなど | 09:27 AM | comments (x) | trackback (0)

塾選び　ささやかなヒント

2013,04,21, Sunday

塾選びの一般論

　全国規模の大きな塾から、街の小さな塾に至るまで、すべての学習塾は次の２つの目標を抱えています。

１．生徒の学力を上げること
２．自分の利益を上げること

　２つのうち、どちらに軸足を置くかで、塾の性格は決まります。

　もちろん、お客さまにとっては、１つめの目標に重心を置いている方が、よい塾だということになりましょう。とはいえ、入塾する前にそれを見抜くのは、なかなか難しい作業です。

大手塾のふところ事情

この記事には続きがあります▽

あさのは塾便り::本・映画など | 09:40 AM | comments (x) | trackback (0)

学習塾の興亡

2013,04,20, Saturday

　当塾は今を去ること十数年前、大学院に籍をおいていた塾長が食うに困って始めたものです。講師や家庭教師を続けていましたから、教える分に困ることはありませんでした。教え好きと塾経営の才能に、相関関係はないと気づくのはもっと後のことです。

　当時は、今より子どもの数が多く、学校のクラスもたくさんありました。塾の授業形式も「クラス授業」が主流でしたね。100人単位の授業を行っていた予備校が50人のクラスを作り、「少人数クラス」と宣伝していたような時代でした。（この予備校も今はありません）

　そんななかで、数人クラスを作り「少人数」「個別指導」とアピールしました。共通の解説は一緒に行い、あとは、先生が生徒と顔を付き合わせて、説明したりノートに書かせたりしていました。この授業方式は、基本的に現在も変わっていません。

・ゆとり教育の始まり

この記事には続きがあります▽

あさのは塾便り::本・映画など | 08:50 PM | comments (x) | trackback (0)

正攻法の学力アップのすすめ

2013,04,06, Saturday

かまびすしい宣伝競争

　どこの業界にも競争はつきものですが、学習塾業界も例外ではありません。子どもの数は減っているのに、チェーン店は増える傾向にあります。

　折り込みのチラシ広告には、よく派手な色遣いで、定期テスト「○○点アップ！」の文字が踊っていますね。

　点数が上がることは、よいことには違いありませんが、「○○点アップ」の信憑性や信頼性はすごく気になります。だって、テストごとに難しさは違うのですから。

学力アップとダイエット
この記事には続きがあります▽

あさのは塾便り::勉強・子育てなど | 12:04 AM | comments (x) | trackback (0)

←次の記事　最新　前の記事→